Giáo dục khởi nghiệp ở một số nước châu Âu và gợi mở cho Việt Nam

Các tác giả

  • Le Thi Kim Oanh

Từ khóa:

Giáo dục, Giáo dục khởi nghiệp, CHLB Đức, Phần Lan, Việt Nam

Tóm tắt

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển nhanh chóng của công nghệ, giáo dục khởi nghiệp đang trở thành một yếu tố then chốt trong việc chuẩn bị cho thế hệ trẻ khả năng thích ứng và đổi mới sáng tạo. Nhiều quốc gia trên thế giới đã nhận thức được tầm quan trọng của việc trang bị cho thanh niên những kiến thức và kỹ năng cần thiết để khởi nghiệp. CHLB Đức và Phần Lan là hai ví dụ tiêu biểu, nơi giáo dục khởi nghiệp không chỉ được tích hợp vào chương trình học mà còn được hỗ trợ bởi các chính sách mạnh mẽ từ chính phủ và doanh nghiệp. Ở Đức, hệ thống giáo dục khởi nghiệp kết hợp lý thuyết với thực tiễn, khuyến khích học sinh và sinh viên tham gia vào các dự án thực tế. Trong khi đó, Phần Lan nổi bật với mô hình giáo dục đổi mới sáng tạo, giúp sinh viên phát triển tư duy khởi nghiệp ngay từ sớm. Từ những bài học kinh nghiệm quý báu này, Việt Nam cũng có thể tìm ra hướng đi phù hợp để thúc đẩy giáo dục khởi nghiệp, góp phần phát triển nền kinh tế và tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho thế hệ trẻ.

Mã số: 24101502

Tải xuống

Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.

Tài liệu tham khảo

BIBB - Federal Institute for Vocational Education and Training (2022), Vocational education and training in Europe - Germany: system description, From Cedefop; ReferNet. Vocational education and training in Europe database, 2022

BMWi (2016), EXIST Business Start-up Grant, Publisher Federal Ministry for Economic Affairs and Energy (BMWi)

Francisco Pavón Rabasco (2017), Creativity and innovation in education: Comparisons of Germany and Spain, In book: Handbook of the management of creativity and innovation: Theory and practice (pp.Chap. 7, pp.135-152)Publisher: Singapore: World Scientific

KfW Bank (2021), Starting a Business in Germany: Situation and Prospects, https://www.kfw-entwicklungsbank.de/PDF/Download-Center/PDF-Dokumente Selbstdarstellung/2021_Sebstdarstellung_EN.pdf

Leena Eskola, Kaija Arhio, Anna-Mari Simunaniemi, Harri Jokela, (2017), The Central Elements of Entrepreneurship Education: A case study in northern Finland, International Conference 2017.

OECD (2021), Indicator C2. What proportion of national wealth is spent on educational institutions?, https://www.oecd ilibrary.org/docserver/b35a14e5-en.pdf?, tải ngày 7/10/2024.

PwC & Startup-Verband (2022), German Startup Monitor 2022 September 2022

Wang, H. (2022), Effect and Influence of Entrepreneurship Education on Finland’s Higher Education System, Open Journal of Social Sciences, 10, 226-23.

Tải xuống

Đã Xuất bản

02-04-2025

Cách trích dẫn

Le Thi Kim Oanh. (2025). Giáo dục khởi nghiệp ở một số nước châu Âu và gợi mở cho Việt Nam. Journal SCIENCE AND TECHNOLOGY POLICIES AND MANAGEMENT, 13(3), 104–122. Truy vấn từ https://vietnamstijournal.net/index.php/JSTPM/article/view/553

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU VỀ CHÍNH SÁCH VÀ QUẢN LÝ